A szülők nélkülözhetetlen szereplői az utánpótlássportnak. Hogyan alakíthat ki az edző és a sportegyesület olyan együttműködést, amely támogatja a gyermek fejlődését, segíti a terhelés és az egészségi problémák felismerését, valamint biztonságos sportkörnyezetet teremt?
Húsz év magyar Mesteredzőinek életműveiben nem egyetlen személyiségtípus vagy edzésmódszer rajzolódik ki. Sokkal inkább három egymásra épülő folyamat: a sportoló hosszú távú fejlesztése, az edző saját szakmai fejlődése és olyan tudás vagy rendszer létrehozása, amely az edző közvetlen munkáján túl is tovább él.
A gyermek sportolásra való pszichés felkészültsége nem egy életkorhoz kötött határvonal. Sokkal inkább az számít, hogyan illeszkedik figyelmi, érzelmi és társas fejlődése az adott sportkörnyezet követelményeihez – és hogyan változik közben a sportszülő szerepe a támogatástól az önállóság fokozatos átadásáig.
Anya, fáj… – de vajon izomláz, kisebb panasz vagy sérülés kezdete? Gyakorlati segítség sportszülőknek ahhoz, hogy az edzés előtti néhány percben jobb döntést hozzanak.
Mitől sikeres egy edző? A győzelmek fontosak, de önmagukban nem mutatják meg, honnan indult és mennyit fejlődött a sportoló, milyen környezetben született az eredmény, és közben mi történt magával az edzővel.
A sport természetes része a követelmény, a kritika, a kudarc és a konfliktus. Ezek azonban nem adhatnak felmentést a gyermek biztonságát veszélyeztető magatartásra. Hogyan különböztethető meg a kemény, de legitim edzői munka a rossz gyakorlattól és a bántalmazástól, hogyan kell kezelni egy gyermek jelzését, és miért védi a tisztességes eljárás a gyermeket és a sportszakembert egyaránt?
Mi kell ahhoz, hogy egy sportoló a gyermekkori edzésektől eljusson az olimpiai dobogó tetejéig? A világklasszis teljesítmény nem egyetlen kivételes tulajdonság, hanem biológia, edzés, pszichológia, egészség, környezet és lehetőségek hosszú együttállásának eredménye.
A dopping ritkán egyetlen rossz döntéssel kezdődik. Teljesítménykényszer, társas normák, testkép, sérülés, kényszeres edzés és a teljesítményfokozáshoz való viszony egyaránt alakíthatja a sportoló döntéseit – és ezek egy része már utánpótláskorban formálódhat.
- 1
- 2
- Következő »
Hirdetés
Kövess minket a Facebook-on is!
Legolvasottabb cikkeink
-
Egy gyermek búcsúzó levele az edzőjéhez2020.02.26. -
Megrendelhető könyveink2023.06.02. -
A talp és a sarok fájdalma2018.05.22.
Kövess minket itt is, ott is!